ИННОВАЦИЯ (НОВОВВЕДЕНИЕ)

в социально-психологическом аспекте – создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. Различаются социально-экономические, организационно-управленческие н технико-технологические инновации. Преодолению социально-психологических барьеров инновационной деятельности способствуют: 1) учет установок, ценностных ориентаций, этических норм поведения ее участников; 2) применение социально-психологических методов активного обучения работников для развития инновационных, творческих способностей, формирования готовности к восприятию и участию в инновации. Разработаны соответствующие методики обучения.

Смотреть больше слов в «Евразийской мудрости от А до Я»

ИНСАЙТ →← ИННОВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ

Смотреть что такое ИННОВАЦИЯ (НОВОВВЕДЕНИЕ) в других словарях:

ИННОВАЦИЯ (НОВОВВЕДЕНИЕ)

— практическое использование новшества, выступающего в форме конкретного продукта, технологии, структуры или услуги. Инновация является результатом осуществления инновационного процесса. По определению, данному в «Концепции инновационной политики Российской Федерации на 1998–2000 годы», инновация — конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности. Несколько отличается от приведенного выше определение инновации, данное Й. Шумпетером. Он трактует инновацию как новую научно-организационную комбинацию производственных факторов, мотивированную предпринимательским духом. Специфическое содержание инновации составляют изменения, происходящие в организации предпринимателя и ее внешней среде. Им выделено несколько типичных изменений, определяющих понятие инновация: — использование новой техники, новых технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства; — внедрение продукции с новыми свойствами; — использование нового сырья; — появление новых рынков сбыта. Для осуществления инновации потребитель, особенно корпоративный, должен быть готовым (ресурсно, технологически, организационно и т.п.) к использованию новой продукции (технологии). Одновременно производитель должен быть готовым к обеспечению поддержки нового изделия или технологического процесса в работоспособном состоянии в течение нормативного срока службы (сервисному обслуживанию своей новой продукции). В общем случае инновации могут осуществляться в сферах производства (новые материалы и иные продукты производственно-технического назначения, способы их производства), управления, финансовой, научно-исследовательской и других сферах деятельности, а также в сфере потребления (продукты и услуги для населения). Соответственно, различают научно-технические (технологические), организационно-экономические и социальные (потребительские) инновации. В свою очередь, научно-технические (технологические) инновации подразделяются на продуктовые и процессные. В составе как продуктовых, так и процессных инноваций выделяются базовые и улучшающие инновации, а также псевдоинновации.... смотреть

ИННОВАЦИЯ (НОВОВВЕДЕНИЕ)

(социально-психологический аспект) — создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. Различают социально-экономические, организационно-управленческие, технологические И. Инновационная деятельность, не являясь процессом, поддающимся формализации, требует учета человеческого фактора, в частности, преодоления социально-психологических барьеров, возникающих на всех этапах ее развертывания. В эту деятельность вовлечены различные социальные группы (заказчики, непосредственные разработчики, изготовители опытных образцов, макетов и др.), каждая из которых имеет собственные интересы, задачи и цели. Члены каждой из групп могут иметь неоднозначные представления, ожидания, эмоциональные переживания, связанные с возможными последствиями И. Преодолению социально-психологичеких барьеров инновационной деятельности способствуют: 1) учет установок, ценностных ориентаций, этических норм поведения ее участников; 2) применение социально-психологических методов активного обучения работников с целью развития инновационных способностей, формирования готовности к восприятию и участию в И. А.Г. Аллахвердян, Ю.А. Карпова... смотреть

T: 103